Construire ses outils GPEC
- Formation(s) prévue(s) : 14/10/2026
- kit GRH
Description
Une démarche GPEC ne peut produire des analyses fiables sans outils suffisamment structurés. La qualité des descriptions d’emploi, la précision des compétences attendues et l’objectivité des critères d’évaluation conditionnent directement la pertinence des décisions prises en matière de recrutement, de formation, de mobilité ou d’évolution professionnelle.
Ce module porte ainsi sur trois outils complémentaires : la description des emplois, le référentiel de compétences et l’évaluation des compétences.
Il permet de consolider des outils RH cohérents entre eux et réellement exploitables dans les différents processus de gestion et de développement des ressources humaines.
Objectifs
- Différencier les notions de métier, emploi et poste afin de déterminer le niveau de description approprié ;
- Analyser les missions, activités, responsabilités et exigences nécessaires à l’exercice d’un emploi ;
- Élaborer une description d’emploi claire, structurée et exploitable ;
- Identifier, formaliser et hiérarchiser les compétences nécessaires à l’exercice d’un emploi ;
- Construire un référentiel de compétences avec des niveaux de maîtrise adaptés ;
- Évaluer les compétences à partir de méthodes adaptées tout en limitant les principaux biais d’évaluation.
Programme
Séquences Contenu et activités 1. Positionner les outils dans la démarche GPEC Articulation emplois – compétences – ressources – besoins Place de la description d’emploi, du référentiel et de l’évaluation Activité – « Métier, emploi ou poste ? » Analyser différentes situations et déterminer le bon niveau de
description 2. Décrire et structurer les emplois Méthode de collecte Finalité Missions et activités Responsabilités Exigences Indicateurs de performance Principes de rédaction et de validation Atelier – « Construire une description d’emploi » Analyser les données d’un emploi Rédiger sa description Réaliser une correction croisée à partir d’une grille de contrôle 3. Construire un référentiel de compétences Savoirs, savoir-faire et savoir-être Définition des compétences Niveaux de maîtrise Indicateurs comportementaux Principales approches de construction Atelier – « Du métier au référentiel » Identifier les compétences d’un emploi, les classifier et définir les
niveaux de maîtrise attendus 4. Évaluer
les compétences Méthodes d’évaluation Entretiens professionnels People review Critères observables Principaux biais Mise en situation – « Évaluer avec objectivité » Évaluer un profil à partir d’éléments factuels, confronter les résultats
et identifier les biais éventuels 5.
Articuler les outils GPEC Cohérence description d’emploi – référentiel – évaluation Comparaison entre compétences requises et disponibles Cas de synthèse – « De l’emploi à l’écart de compétences » Exploiter les outils construits pour repérer les écarts prioritaires
Cibles
- Directeur des Ressources Humaine et Responsable des Ressources Humaines;
- Responsables formation et développement RH;
- Dirigeants;
- Managers et toute personne impliquée dans l’anticipation des emplois et compétences.
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Tarif individuel TTC
378 000,00 Ar
Disponible en sur-mesure
- Minimum : 5 personnes / module
- Maximum : 20 personnes / module
Inclus
- Supports de formation
- Certificat
- Prise de note
- Support de cours
- Réseautage
Pré-requis
- Connaissances de base en GRH